今天是狐狸貓跟他的朋友們第一天上國中 同學們 恭喜你們正式成為國中生囉! 不知道同學們的家是否都在學校附近呢? 我家離學校很近 走路就到囉! 左手邊就是學校 我家就在漢堡店旁邊 且在學校的右前方 雖然目前還不知道同學們實際住在哪裡 但是透過描述住家跟學校的相對位置 我就可以推敲出大家的住家位置囉! 什麼是「相對位置」? 相對位置 就是以某一個地點為基準 表達目標物相對於這一地點的方位和距離 比如說小數蛙同學說他家在學校的右前方 雖然我們不知道這位同學家在哪裡 但我們知道學校在這裡! 透過學校這個明確的地標 我們可以推測漢堡店跟他家都在學校的這裡 另外相對位置的基準點如果不同 所表示出的位置結果也就不同 老師這是什麼意思呢? 以剛剛那句「學校的右前方是小數蛙家」 這句話的基準點就是學校 去表示學校跟小數蛙家的位置關係 就得出了學校的「右前方是小數蛙家」 那今天如果是以小數蛙家為基準點 去表示小數蛙家跟學校的位置關係 就得出了小數蛙家的「左後方是學校」 這就是相對位置的基準點不同 會得出不同表示結果的意思 那剛剛麥麥說以他的家為基準 左手邊就是學校 所以我們可以知道他的家 在學校右邊 不對欸!老師 我家不在那裡 咦? 那可以請麥麥同學幫我們畫出你家在哪裡嗎? 我家在這! 原來如此 謝謝麥麥的提醒 讓老師發現有一個沒注意到的事情 在我們講前後左右時 還要注意的是對方面朝的位置 像剛剛麥麥家老師以為他家正面門口朝這邊 所以以為他的左邊在這個方向 殊不知是麥麥家的正面門口朝另一邊 所以他的左邊應該是這個方向 原來講前後左右邊 有可能會搞混 因為面對的方向不同 會導致相對應的前後左右也有所差別 那這樣子我在跟別人講位置的時候 該怎麼做比較好呢? 這種時候 可以使用看看方位 會更好溝通喔! 方位,就是以北方為基準 順時鐘方向依序定位出 東方、南方與西方四方位 而四方位又可再細分成八方位 甚至是十六方位 老師! 可是我們平常生活要怎麼定位出北方來判斷方位啊? 難道要帶著指北針在身上嗎? 這的確太麻煩了! 那同學可以想想看 平常有什麼方法可以判斷周遭的方位呢? 我知道可以用北極星判斷北方在哪! 那也可以用太陽東升西落 判斷東方跟西方在哪嗎? 對的 小數蛙跟狐狸貓說的都可以在生活中判斷實際方位 那同學們今天早上進學校的時候 記得太陽在哪邊嗎? 我記得上學時 太陽在我面對學校的右邊 所以東邊在這! 那......西邊就在這! 我記得有次晚上看到北極星在我們家的後方 所以北邊在這! 那南邊就在這了 找到四個方位後 我們直接套用八方位上去 來看看學校周邊的相對的方位在哪吧! 我們可以把麥麥家說成 在學校的北邊 而學校在他家的南邊 那這樣小數蛙的家就在 學校的西南方 請問根據這張地圖 下面敘述何者錯誤? 麥麥家的南邊有學校 麥麥家的西南邊是小數蛙家 漢堡店在小數蛙家的西邊 漢堡店在學校的東北邊 答案是 剛剛有說 萬一沒有個明確的地標 就沒辦法用相對位置判斷地點在哪裡 同學們可以想想看 如果有個人問你學校怎麼去 你說在小數蛙家的東北邊 但萬一這個人不認識小數蛙家在哪怎麼辦? 那問問看他有沒有其他認識的地標? 比如說漢堡店之類的呢? 也可以喔! 看看他有沒有比較熟悉的地標 再指路給他看 但又萬一 這個人是個外星人 對這地球超級不熟怎麼辦呢? 直接帶路 陪他走去學校嗎? 老師 怎麼可能會出現外星人問路啦! 我只是想要讓你們感受到 有些情況下「相對位置」可能是不太好用的方法 像現在班上同學都是第一天認識不知道彼此名字 這時就比較難用「相對位置」去判斷誰是誰 比如我今天說 大壯在小美的後面 不認識這兩位同學的人 根本沒辦法從這句話中得到一點位置的提示 所以這時候「絕對位置」就很重要 絕對位置是利用座標系統來表現目標物的所在 像是座位表也是一種座標系統喔! 那到底要怎麼讀座標系統呢? 我們一般的慣例是先橫座標 再讀縱坐標 我們可以知道大壯的位置 第二排第三列是大壯 也可以知道小美的絕對位置在 第二排第二列 請問根據這張座位表 在同學皆面向黑板的情況下 以下敘述何者正確? 麥麥坐在第三排第四列 狐狸貓的左前方是麥麥 大壯在麥麥的左邊 第三排第一列的座位是乙 正確答案是 下課了,狐狸貓打開教室門準備走出教室 忽然閃過個黑影 狐狸貓走出來看見地上有兩張捲軸 那是什麼呢? 我們繼續看下去吧! 相對位置 表示地點之間的位置關係 會以某一點為基準點 來標示另外一個點的位置 比如:大壯的前方是小美 方位 常用來表示相對位置的一個方法 比如:大壯的南邊是小美 絕對位置 以特定坐標系統所定的位置 比如:小美坐在第二排第二列 延伸思考 1、地址是「絕對位置」嗎? 2、如果今天有個外地人 在學校門口問你火車站要怎麼去的話 你會怎麼幫助他? 歡迎留言與我們分享喔! 下次見