下課時

狐狸貓 小數蛙 梨梨 麥麥

針對上次上課學到的孟德爾種植小小的豌豆

也能有這麼大的成就

七嘴八舌地在討論

上課鐘聲響起

大家迫不及待地請求生物老師

將上次沒說完的孟德爾故事繼續說下去

孟德爾依據實驗結果

推測豌豆的性狀是由一對遺傳因子所控制

而且純品系的豌豆

應該具有一對相同的遺傳因子

提出親代純品系的高莖的遺傳因子組合是TT

純品系矮莖的遺傳因子組合是tt

第一子代從高莖親代得到一個T遺傳因子

從矮莖得到一個t遺傳因子

因此遺傳因子組合為Tt

性狀的表現全為高莖

接著當第一子代自花授粉

也就是Tt和Tt產下第二子代

Tt可以給T或是給t

組合起來可以產生

TT Tt Tt tt

TT Tt表現出高莖表徵

tt表現出矮莖表徵

這樣第二子代高莖個體

和矮莖個體的比例是3比1

這也跟實驗數據吻合

孟德爾發現這個規律後

他將豌豆的其他性狀

依照這個實驗分別做了很多遍

也都得到相近的結果

他的研究歷經了八年

從觀察 實驗 分析數據到推論

終於歸納出遺傳學的理論

後人將孟德爾的推論

稱為孟德爾的遺傳法則

但當時孟德爾的遺傳法則

並不被大家接受

在他過世16年後

許多科學家進行遺傳實驗

發現結果也符合孟德爾的遺傳法則

這種跨領域的思考模式

使孟德爾被後世稱為遺傳學之父

可是像孟德爾這樣去推算遺傳因子組合

看得我眼睛好花啊

由於遺傳因子的組合有很多種

著名的家禽遺傳學家龐尼特提出

棋盤方格法

可以簡易計算親代交配後

子代可能的遺傳因子組合

首先先畫一個井字

好像要玩井字遊戲

哈哈 這樣想會很有趣

以豌豆純品系高莖和純品系矮莖親代為範例

遺傳因子組合為TT和tt

親代TT產生T與T的配子

而親代tt產生t與t的配子

將它們分別填入井字的最上排和最左欄

接下來就是將配子進行組合

T配上t就會有Tt的第一子代

把剩下的格子都組合完成

就會發現第一子代的遺傳因子都是Tt

表現出高莖表徵

第一子代自花授粉後

會產下第二子代

第二子代可能的遺傳因子

也可以用棋盤方格法計算出來嗎

當然可以啊

現在我們就用棋盤方格法來計算

第二子代可能的遺傳因子皆為Tt，請問第二子代的遺傳因子組合會是下列哪個選項？

全TT

全Tt

全tt

有TT、Tt、tt

正確答案為

第一子代Tt會產生T和t的配子

我們把第一子代Tt成Tt的配子T和配子t

分別填入棋盤方格的最上排和最左欄

T和T配對會產下TT

T和t配對會產下Tt

T和t配對會產下Tt

t和t配對會產下tt

數一數我們會發現第二子代出現

TT Tt tt的比例

為1比2比1

老師你剛才說

孟德爾提出遺傳法則後

有很多科學家去做遺傳實驗

那些科學家後來發現什麼呢

梨梨 你問的很好

當時的孟德爾與科學家們

並不知道遺傳因子究竟是什麼物質

位在什麼地方

如何控制表徵

成對遺傳因子如何分離遺傳到子代

直到二十世紀初

顯微技術的進步和細胞學的發展

科學家發現減數分裂時

染色體的傳遞方式

和孟德爾提出的遺傳因子傳遞方式十分吻合

因此科學家們推測

遺傳因子應該位在染色體上

我知道染色體是遺傳物質

位在細胞核中

正確

現代科學家經過了一連串的研究

認為基因是控制性狀表現的基本單位

對具有雙套染色體的生物而言

控制某一性狀表現的基因

通常包含兩個等位基因

位於同源染色體的相對位置上

你們看

等位基因不就是孟德爾說的遺傳因子

很厲害喔

而這些等位基因的組合形式

可以決定性狀的表徵

我們稱為基因型

像是TT Tt tt

而性狀表現出來的表徵則稱為表現型

像是TT Tt表現出來的會是高莖

tt則是矮莖

今天講課內容很豐富囉

來練習一下看看你們記得多少呢

附圖代表豌豆細胞內的某兩對染色體，若Tt代表控制豌豆高莖與矮莖的一對等位基因，已
知t等位基因的位置如圖所示，則T等位基因應位於何處？

甲

乙

丙

丁

正確答案為

又到了課程尾聲

讓我們一起做個小整理吧

1.孟德爾從觀察、實驗、分析數據到推論，終於歸納出遺傳學的理論，後人稱為孟德爾的
遺傳法則

2.龐尼特提出棋盤方格法，可以簡易計算親代交配後，子代可能的遺傳因子組合。

3.二十世紀初，隨著顯微技術的進步和細胞學的發展，科學家推測遺傳因子應該位在染色
體上，也就是現在所稱的等位基因。

4.現代科學家認為基因是控制性狀表現的基本單位。

最後給你一個問題想一想

一般來說生物體都是由數種不同性狀組合而成。那麼在遺傳過程中，不同的性狀彼此之間會
互相影響嗎？

歡迎你去觀察 思考 尋找答案

並留言在下方

我們下次再見囉 掰掰