新學期的開始 老師打算將教室重新布置

為了分配工作

老師把全班同學每6人分成一組 共分成5組

每個人有20元的材料費

希望大家發揮創意 把教室布置得美美的喔

不過老師需要兩位同學幫忙採買全班的材料

有同學可以幫忙嗎

沒問題 交給我們吧

謝謝狐狸貓和小數蛙

請你們先算算看

布置教室需要的費用總共是多少元

放學前 記得先來跟老師拿喔

小數蛙 你今天放學後有空嗎

如果你有空

放學後我們直接去學校附近的文具店

買布置教室的材料吧

不過老師要我們先算算看

全班的材料總共是多少元

我先算出一組需要的材料費用

再算全班5組總共的材料費

咦 不對吧

應該要先算全班有多少人

才能算出全班總共的材料費喔

你們兩個在討論什麼呀

我們想先算看看

買全班布置教室的材料費總共是多少元

但是小數蛙跟我的想法不一樣

我覺得我的想法才是對的

我覺得我的想法才正確

讓我想一想喔

我覺得你們的想法聽起來都是對的

要不要先把自己的想法用算式記錄下來

我們再來討論呢

好啊 那我們都來算看看

我先算一組需要的材料費是多少元

一組有6個人 每人的材料費是20元

算式記成

一組需要120元

再算全班5組總共的材料費

一組的材料費是120元 全班分成5組

算式記成

全班總共的材料費是600元

我先算全班有多少人

一組有6個人 全班總共有5組

算式記成

全班總共有30人

再算全班總共的材料費是多少元

每人的材料費是20元 算式記成

哇 小數蛙 狐狸貓 太神奇了

你們的想法雖然不一樣

但是都可以算出全班需要的材料費呢

對啊 看來我們的想法都是對的呢

放學前 我們要記得先跟老師拿600元

再一起去文具店買材料吧

對了 梨梨 謝謝你給我們的建議

不然我跟小數蛙要想破頭了呢

不客氣啦 我們都是好朋友啊

全班同學合作將教室布置得美輪美奐

老師為了獎勵大家

決定要請大家喝飲料

小朋友 接下來換你自己做做看囉

想想看可以先算什麼 再算什麼

把你的想法用兩步驟的算式記下來吧

答案是4 36罐

這題我們可以先算一箱有幾罐飲料

一組有6罐 一箱有3組

算式記成

一箱有18罐飲料

再算全部共有多少罐飲料

一箱有18罐飲料 老師買2箱

總共有36罐飲料

我們也可以先算飲料有幾組

一箱有3組 老師買2箱

總共有6組

再算總共有多少罐飲料

一組飲料有6罐

總共有36罐飲料

小朋友 你算對了嗎

在這部影片中 我們學到了

面對相同的問題 可能會有不同的想法

只要能依據題目中的訊息

思考要先算什麼 再算什麼

把想法用算式記錄下來

都可以算出正確答案喔