學務處報告：

今日校園AQI（空氣品質指標）已達紅旗，

室外體育課請一律改在室內上課，

各班教室也應適度關閉門窗，

下課時請減少戶外活動，

降低暴露於不良品質之空氣中。

不知從何時開始，

氣體汙染對我們的生活影響越來越大，

因為“空氣不好”，

家長叮嚀口罩要戴好，

學校的運動會、

體育課也偶爾會受到影響，

甚至新聞報導中，

也有不少名人因罹患肺腺癌，

而懷疑是跟空氣汙染有關。

基於氣體容易擴散的特性，

氣體汙染往往不侷限於排放區，

它影響的範圍可以擴散到其他縣市、

其他國家，

甚至可能影響全球的每一個角落。

氣體汙染除了會危害人體健康外，

對生態環境也造成了很大的衝擊。

如果不採取有效的防治措施，

可能會危害人類的生存。

你知道空氣汙染造成的環境問題有哪些嗎？

你都想到了嗎？

除了近年來很熱門的PM2.5懸浮微粒，

還有酸雨、

全球暖化以及臭氧層破洞…等

因氣體汙染而造成的環境問題。

接下來我們會針對這四個常見的空氣汙染議題，

分成兩個單元來探討。

當空氣看起來灰灰的，看不清楚遠方景物，

卻又不是起霧，

我們就知道，

糟糕！

今天的PM2.5很嚴重。

PM2.5可吸附許多有毒物質，

如重金屬、有機汙染物和有毒微生物等。

因為它小到可以進入肺泡，

深入細支氣管壁，

干擾肺部氣體交換，

並通過肺部影響其他器官，

可引發心血管疾病、

呼吸道疾病以及誘發癌症的危險，

對人體健康的危害很大。

那到底什麼是PM2.5呢？

其實空氣灰灰的，

是懸浮在空氣中的固體顆粒或液滴反射太陽光造成的，

這些粒子稱為懸浮微粒。

若空氣中懸浮粒子的直徑等於或小於2.5 微米，

則稱為細懸浮微粒，

大約是人類頭髮直徑的 1/30倍。

自然界中，火山爆發、沙塵暴、森林火災..等

都會產生PM2.5。

而人類燃燒化石燃料和垃圾

、

汽機車廢氣排放、

二手煙…等

也都會產生PM2.5。

想一想，

PM2.5對人體的危害這麼大，

人類可以如何降低懸浮微粒的產生呢？

你都想到了嗎？

我們可透過訂定更嚴格的工業排放標準，

降低懸浮微粒的排放量。

日常生活中減少燒香和燃燒廢棄物，

汰換老舊車輛，

個人則可以避免停車怠速

和多搭乘大眾運輸交通工具等。

下雨時，

你有聽過別人叫你不要淋到酸雨，

小心禿頭嗎？

其實，

沒有證據證明酸雨會造成禿頭。

但酸雨會危害人類的呼吸系統和傷害周遭環境。

在太酸的水質中，

魚、蝦無法生存，

會影響河流、湖泊的生態；

酸雨也會使地表的重金屬礦物被溶出，

影響土壤成分與酸鹼值，

甚至使植物枯死，

影響農作物的收成，

進而間接破壞生態系的平衡。

此外，

在人類居住的地區，

酸雨也會直接造成建築物的腐蝕。

那麼酸雨是怎麼來的呢？

其實，

正常雨水本來就是酸性的，

自然界的大氣中含有少量二氧化碳，

當二氧化碳溶解於雨水並達到平衡後，

雨水 pH 值大約為 5.6。

但空氣中若有硫氧化物、

氮氧化物，

溶於水後便會形成硫酸、亞硫酸、與硝酸、亞硝酸，

使其 pH 值降低至 5.0 以下而形成酸雨。

形成酸雨主要成因的

硫氧化物及氮氧化物又是怎麼來的呢？

大部分化石燃料含硫，

燃燒時會產生硫氧化物的氣體，

除了工業的含硫排放物外，

火山爆發也會噴發大量的二氧化硫。

此外，

汽機車引擎和工廠燃燒時的高溫，

也會使空氣中的氮和氧反應，

產生氮氧化物。

想一想，

我們可以透過哪些方法防治酸雨呢？

你都想到了嗎？

控制酸雨最重要的方法，

是限制工業硫氧化物、

氮氧化物的排放，

減少汙染物進入大氣，

而汽機車則可以加裝觸媒轉換器，

將廢氣中的氮氧化物轉換還原為氮氣。

氣體汙染1就學到這裡，

讓我們來做個重點整理吧！

懸浮微粒指得是懸浮在空氣中的固體或液滴，

主要的成因為燃燒化石燃料和垃圾、

汽機車廢氣排放、二手煙。

其中，

PM2.5可吸附許多有毒物質，

如重金屬、有機汙染物和有毒微生物，

可引發心血管疾病、

呼吸道疾病以及誘發癌症。

防治的方法為：

降低懸浮微粒的工業排放量、

減少燒香和燃燒廢棄物汰換老舊車輛、

避免停車怠速和多搭乘大眾運輸交通工具。

酸雨是指pH<5以下的雨水，

主要汙染來源為工廠、

汽機車排放廢氣中的硫氧化物、氮氧化物。

酸雨會使魚、蝦、植物死亡，

破壞生態系，

以及危害人體健康、造成建築物的腐蝕。

防治方法為限制工業排放硫氧化物、氮氧化物的量，

汽機車加裝觸媒轉化器，

將氮氧化物還原為氮氣。