字幕文字檔說明：
1.	本檔案為「你說我做有夠讚 吃飯基礎指示」影片的字幕文字檔。
2.	字幕文字檔配合影片，以一句字幕為一行，可於播放影片時搭配點顯器摸讀。
3.	影片內會有不同的教學段落，段落開始前，該段落字幕文字的第一行，會標註段落開始時間及段落主題名稱。

00:20 你說我做有夠讚 吃飯基礎指示
現在我們來做一些
不一樣的練習
如果現在準備要吃飯
老師會說哪些基礎指示呢

00:36 吃飯基礎指示 走廊集合
以基礎指示為例
以走廊集合為例
聽到指示時
口訣分為三個部分
第一個步驟 停
我要停下來專心聽指示
所以當聽到走廊集合時
我要停下來在做
或在想的事情

01:07 走廊集合 步驟2 
第二個步驟為 想
我要想想下一個步驟
當我聽到走廊集合時
是要我停止現在的事
想一想我要到走廊集合

01:26 走廊集合 步驟3
第三個步驟為 做
就是我要立刻做出適當動作
聽到走廊集合
我要立刻停止現在的事
到走廊集合

01:43 吃飯基礎指示 沖雙手
接下來讓我們試試不同的挑戰
以沖雙手為例
聽到指示時
口訣分為三個部分

01:58 沖雙手 步驟1
第一個步驟 停
我要停下來專心聽指示
所以當聽到沖雙手時
我要停下在做或在想的事情

02:15 沖雙手 步驟2
第二個步驟為 想
我要想想下一個步驟
當我聽到沖雙手時
是要我停止現在的事
想一想我要沖雙手

02:33 沖雙手 步驟3
第三個步驟為 做
就是我要立刻做出適當動作
聽到沖雙手
我要立刻停止現在的事
打開水龍頭沖雙手

02:52 吃飯基礎指示 抹肥皂
接下來我們試試
不一樣的例子
以抹肥皂為例
聽到指示時
口訣一樣分成三個部分

03:09 抹肥皂 步驟1
第一個步驟 停
我要停下來
專心聽指示
所以當聽到抹肥皂時
我要停下正在做
或正在想的事情

03:29 抹肥皂 步驟2
第二個步驟是 想
我要想想下一個步驟
當我聽到抹肥皂時
是要我停止現在的事
想一想我要抹肥皂

03:50 抹肥皂 步驟3
第三個步驟為 做
就是我要立刻做出適當動作
聽到抹肥皂
我要立刻停止現在的事
拿起肥皂
雙手抹肥皂

04:13 吃飯基礎指示 手擦乾
我們再來試試不一樣的例子
以基礎指示為例
以手擦乾為例
聽到指示時
口訣一樣分為三個部分

04:31 手擦乾 步驟1
第一個步驟 停
我要停下來
專心停止聽指示
所以當聽到手擦乾時
我要停下正在做
或正在想的事情

04:51 手擦乾 步驟2
第二個步驟是 想
我要想想下一個步驟
當我聽到手擦乾時
是要我停止現在的事
想一想我要手擦乾

05:13 手擦乾 步驟3
第三個步驟是 做
就是我要立刻做出適當動作
聽到手擦乾
我要立刻停止現在的事
拿起布將雙手擦乾

05:35 吃飯基礎指示 拿餐具
我們再來試試不一樣的例子
以基礎指示為例
以拿餐具為例
聽到指示時
口訣一樣分成三個部分

05:54 拿餐具 步驟1
第一個步驟 停
我要停下來
專心聽指示
所以當聽到拿餐具時
我要停下正在做
或者正在想的事情

06:15 拿餐具 步驟2
第二個步驟是 想
我要想想下一個步驟
所以當我聽到拿餐具時
是要我停止現在的事
想一想我要拿餐具

06:37拿餐具 步驟3
第三個步驟是 做
就是我要立刻做出適當動作
聽到拿餐具
我要立刻停止現在的事 
拿起餐具準備用餐

我們學習完上面這些的基礎指示
相信大家對於這些指示
所運用的停 想 做的步驟提示
都越來越熟悉
所以未來當在學校
遇到老師對我們下達指示時
我們就勇於表現吧