本單元包含認識如何整頓工作環境、規劃職場適合動線與方向等，同學學習後，能有效整頓工作環境，營造正向鼓勵的工作情境。因每個實習職場需求各異，同學們可依據自己實習的職場資源，來應用學習內容。
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【輸入影片類型】YouTube
【是否公開】是
【上傳者】臺北市政府教育局
【領域分類】學習策略
【喜好程度】0
【熱門程度】220
【學生理解程度】[中]多數人能理解
【時間(秒)】451
【關鍵字】特殊需求、學習策略、職場工作、斷捨離、工作動線
【CC授權方式】姓名標示─非商業性─相同方式分享
【角色】作者
【適用年級】各教育階段適用
【上傳時間】2023-11-19 15:34:41
【自製影片(擁有著作權)】是