進入內容區塊
:::

學科 / 國小 / 四年級 / 自然 / 全學期

【觀察】燈泡電路要如何連接才會形成通路

自然

【概念】昆蟲與人類的關係
【實驗】燈泡的串連與並聯
【概念】水的三態變化
【概念】認識常見生物的生存環境
【實驗】水生生物適應環境的本領
【概念】認識昆蟲
:::
回到本頁頂部